Если ты — врач и приличная девушка, а у тебя в квартире рыдает сын Змея Горыныча, требуя немедленной помощи для папеньки, объевшегося шаурмой на Маяковке, если ты приглянулась бабе Яге в качестве...
Два брата — близнеца, студенты историко — археологического факультета, случайно натыкаются на странную пещеру на берегу моря, в которой обнаруживают сосуд с зашифрованным посланием. Ломая голову...
Автору до писателя ещё очень далеко. Стиль повествования - как будто пишет не взрослый человек, а подросток лет 15. Сюжет развивается нелогично. Автор сам путается в действиях своих героев - много недостающих сцен автор не описывает, перепрыгивает с абзаца на абзац. Видимо в голове автора сюжет разворачивается постепенно и логично, но изложить логично развивающийся сюжет в письменно, у автора не получается.
Остаётся только догадываться, почему после этой сцены или действия идёт другая сцена или действие, никак не связанные с предыдущими действиями героев. Явно заметно, что есть пропуск в изложении сюжета.
Очень много повторов сюжета, повторов сцен и пустых и ничего незначащих диалогов между героями. Видимо, автор таким образом набирал объем текста. Чем ближе к концу повествования, тем более рваный и нелогичный сюжет. Автор уже сам не знает, что бы такое придумать. Нет продуманности сюжета и его целикового видения автором от начала до конца. Скорее всего, автор писал своё произведение кусками. Отсюда и скачки между сценами, отсутствие логичности в связках этих кусков и отсутствие равномерного сюжета.
Да и сюжет, мягко говоря, самый банальный и непродуманный.
В сюжете долго выясняется, кто чей отец, кто чья дочь. Видимо автору уже больше ничего с сюжетом было не придумать и когда писать больше ничего, то как в Индийских фильмах, на половину произведения начинается выяснение, кто кому отец, кто чья мать, и кто кому приходится дочерью и от кого.
Изложение невыразительное, сюжет банален, нелогичен, много повторов сцен и диалогов.
