Хочу отметить прекрасный слог авторов - для описания бытия подростков они обходятся без сленга, и от этого книга только выигрывает
И, читая, вспоминалось все: и первая сильная школьная любовь, и дороги, по которым невозможно было ходить после расставания с любимым
Так что для меня это именно тот случай, когда книга прочитана "не в то время".
А я познакомилась с "Прекрасной второгодницей" и "Из-за девчонки" по маминым журналам "Юность" 1980-х годов издания
Повесть - Из-за девчонки - о первой любви,трогательной,безответной
Сюжет пошл, герои картонные, черно-белые, сплошная дидактика.
Почему автор преподносит эту ситуацию как позорную, а "герой" в страхе сбегает и переводится в другую школу
То есть сама то рецензия хорошая, но у меня ощущение, что она написана совсем не о той книге, которую я только что прочитала и после которой слезы так и хотели брызнуть из глаз
Если бы вы могли представить то, что творилось у нас в школе за право почитать эту повесть
" Автор считает своим долгом регулярно перемежать рассказ протяжным "Ах, Колюня, Колюня
Осторожно положил трубку на рычаг, взял записную книжку и густо-густо зачеркнул номер Катиного телефона
И мы на страницах этой книги наблюдаем, как главный герой болезненно переносит свою первую любовь
