Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса

О книге "Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса"

В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого; семиотическая модель транслирующей обучающей среды (ТОС) позволяет обеспечить адаптивность обучения в ходе общения обучаемого с ТОС; интегрированная семиотико-онтологическая модель формализует такое общение и позволяет им управлять.

На нашем сайте вы можете скачать книгу "Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса" О. М. Топоркова в формате pdf, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.