В монографии уточняется педагогическая сущность понятий «управление качеством образования», «внутришкольный мониторинг качества образования». Определен организационно-педагогический потенциал российских и зарубежных систем мониторинга качества образовании для реализации стандартов второго поколения. Обоснован комплекс организационно-педагогических условий, обеспечивающих реализацию процессной модели внутришкольного мониторинга в системе управления качеством образования субъектов реализации стандартов второго поколения, разработаны научно-методические рекомендации по исследуемой проблеме.
На нашем сайте можно скачать книгу "Теория и практика организации внутришкольного мониторинга качества образования при реализации ФГОС второго поколения" в формате pdf или читать онлайн. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.
