Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования

О книге "Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования"

Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать, сравнивать, анализировать, углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового, интеллектуально-познавательного, эмоционально-волевого и рефлексивно-поведенческого компонентов и их критериев: смысл, познание, общение, рефлексия. Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей, студентов факультетов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы.

На нашем сайте вы можете скачать книгу "Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования" Т. Б. Морозова в формате pdf, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.