Педагогика как контекст конструирования учебных педагогических дисциплин

Рассмотрено влияние на учебную дисциплину «педагогика» ( в частности, на технологический компонент ) порядка и логики развития науки, а также подхода , с позиций которого представлено научно-педагогическое знание (наукоориентированный и социоориентированный; антропологический и культурологический; феноменологический и деонтологический). Для преподавателей педагогики, научных работников, аспирантов, исследователей в области педагогики и образования.

На нашем сайте вы можете скачать книгу "Педагогика как контекст конструирования учебных педагогических дисциплин" Л. А. Косолапова в формате pdf, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.