Просодическая реализация дидактических стратегий в британском педагогическом дискурсе

Учебный диалог исследовался как форма педагогического общения, в котором учитель проявляет себя как коммуникативный лидер, обладающий коммуникативной компетенцией в сфере профессионального общения, культурой речи и способностью строить диалогические отношения со студентами. Издание адресовано студентам филологических и лингвистических факультетов педагогических вузов, а также может быть интересно преподавателям средних образовательных учебных заведений.

На нашем сайте вы можете скачать книгу "Просодическая реализация дидактических стратегий в британском педагогическом дискурсе" М. Ю. Кушнир в формате pdf, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.